Un centenar de profesores de religión católica de la escuela pública y concertada participaron, este jueves día 19 de junio, en el encuentro diocesano que organizó la Delegación diocesana para la educación en el Centre Tarraconense El Seminari. El acto fue presidido por el arzobispo Joan Planellas y empezó con unos momentos de oración.
El Arzobispo, seguidamente, abrió las intervenciones de la jornada agradeciendo la presencia «y la actividad que desarrollan como maestros del Evangelio, de la enseñanza de la religión». En este sentido, les recordó que «están haciendo un trabajo de Iglesia» y les invitó a «saber manifestar la identidad cristiana de nuestros centros, en el caso de la escuela cristiana, y dar las bases del hecho religioso cristiano, en ambos casos, yendo al corazón genuino del Evangelio, que es el tesoro que tenemos para proclamar con entusiasmo».
Por otra parte, Planellas también hizo referencia al Consejo Asesor de la Delegación, un organismo que se ha creado recientemente con la voluntad de apoyar el trabajo que lleva a cabo la Delegación y de «coordinar las treinta y dos escuelas cristianas archidiócesis y todo el conjunto del profesorado de religión», explicó.
Asimismo, el arzobispo Joan hizo referencia a algunos fragmentos de las resoluciones del Concilio provincial Tarraconense, en los que se habla de «potenciar a fondo la escuela católica y los espacios de formación de los niños, adolescentes y jóvenes como lugares importantes de evangelización», «desarrollar programas de formación para los docentes’ y «velar por la calidad de la clase de religión, una calidad pedagógica y también intelectual y teológica», remarcó.
Finalmente, el Arzobispo invitó a los docentes asistentes a la jornada a formarse en el Institut Superior de Ciències Religioses Sant Fructuós a través de las diferentes propuestas formativas que se ofrecen. «Que la alegría brille del fondo de vuestro corazón para testimoniar lo que hace, sirve y cree», concluyó.
Rafael Muñoz: «Nuestro currículum nos permite dialogar con la pedagogía de igual a igual»
Tras esta primera intervención, Rafael Muñoz, delegado diocesano para la educación, tomó la palabra para presentar las líneas de trabajo que se están impulsando desde el Arzobispado de Tarragona. En primer lugar, contextualizó la importancia de la clase y el profesor de religión, que «pone en contacto a los alumnos con saberes que, abiertos a la Trascendencia, humanizan y ayudan a construir sociedades respetuosas de la diversidad». Además, aseguró que hay docentes que, pese a no impartir esta asignatura, «se convierten en un testimonio de cristianismo en las escuelas».
En segundo lugar, habló de algunos retos de la religión en las escuelas, destacando especialmente que «hay que defender que nuestro ámbito no es catequético, sino educativo, y que nuestro currículum nos permite dialogar con la pedagogía de igual a igual». Muñoz también planteó la problemática de la falta de una asignatura alternativa en el reconocimiento académico de la religión, que aunque no es computable sí que es evaluable. En este sentido, expuso que desde el Secretariado interdiocesano para la enseñanza de la religión en Cataluña ya se ofrecieron los materiales para una materia sobre el genoma cultural en el Departamento de Educación de la Generaliitat de Catalunya. Y, por último, expresó que las familias cristianas «no acaban de entender que matricular a los niños en la asignatura de religión católica es una obligación moral y ética».
En la última parte de su intervención, el Delegado diocesano para la educación presentó el proyecto de trabajo para el próximo curso. Por un lado, explicó que está previsto finalizar las visitas pastorales a los centros educativos cristianos de la archidiócesis, una experiencia que «ha permitido captar el ambiente de las escuelas cristianas y el trabajo pastoral que se realiza». También expuso que durante el próximo curso se implementarán las reuniones comarcales con el profesorado de religión de los centros públicos, y recordó la necesidad urgente de actualizar los datos de profesorado y responsables de la pastoral en los centros educativos.
Por lo que se refiere a la formación, Muñoz indicó que durante el primer cuatrimestre está prevista la celebración de una jornada de buenas prácticas o prácticas de referencia, así como otros cursos específicos que se organizarán desde el INSAF, como es el caso del curso de formación permanente del profesorado sobre las bases de la cultura occidental en el nuevo currículum de la religión LOMLOE. Además, también presentó el proyecto de pastoral universitaria que se quiere impulsar y por el que pidió la colaboración de los docentes para hacer eco entre aquellos estudiantes que puedan estar interesados en formar el grupo de jóvenes cristianos universitarios.
Por último, David Borràs, maestro de religión de Educación Primaria en la escuela pública y miembro del Consejo Asesor de la Delegación, presentó la web renovada del SIERC, donde ya están disponibles diversos materiales del ámbito de la asignatura de religión.
